全国博士生论坛开坛 桂诗春倡导“发烧友”精神

　　5月12日上午，著名语言学学家、外语教育家桂诗春在水上报告厅做了主题为“向前看，横向看——交叉研究的必要性”的讲座，为广外2013年全国外国语言学及应用语言学博士生论坛画上圆满句号。广外副校长、外国语言学及应用语言学研究中心主任刘建达出席了闭幕式。

桂诗春论交叉研究的必要性

　　桂诗春由苏轼的《题西林壁》入题阐释了做语言研究要从方方面面看问题的观点，并援引大量例子从“向前看、向横看、向自己看”三个方面分析了交叉研究的必要性及研究方向。现代语言学是在诸多学科支撑和烘托下发展起来的一门科学，必须从纵向和横向的角度进行观察。语言是一种复杂而纷繁的社会和心理现象，必须采用多视野的角度才能说得明白，这是理论上的需要。在解决与语言（和语言教学）相关的实际问题时也必须扩充视野才能得以解决，这是实际上的需要。语言学的研究人员在信息社会里必须不断定位，革新语言学的子领域里和语言学的支撑学科的知识，才能赶上时代的步伐。

向前看：拓展视野 增加路径

　　桂诗春引用Herbert Simon（赫伯特·西蒙）有机体觅食的例子来说明：人的视野越宽，寻求的求生路径越多，生存机会越大。学术研究亦如此。他谈到：“跨学科的学科层次要求更高，学科相互之间必须很熟悉，拓宽视野的需求更迫切。”随后他又运用“possible”和“probable”的界定巧妙地论证了“语言是一个认知过程”的观点，因此需要不断地纵向看、向前看。他认为：“交叉学科尤其是边缘学科需要多视野多角度，从方方面面看问题。”

向横看：完成“ generalization 到 specialization ”的转变

　　桂诗春强调，语言过于复杂，而当前很多理论都企图用一种统一、完整的解释去定义语言学，过于倾向“generalization”。语言是人类进化的结果，不是预先设计好的，因而不能依赖于某几种认识就去建立语言研究的原则，不一定要忠于某一种看法。从实践角度讲，由于语言使用和教学都牵扯到人的心理活动，十分复杂，需要做深度分析，我们也不得不延伸视野，从多个角度去观察，完成从“generalization到specialization”的转变。

向自己看：做一个非功利性“杂学”的发烧友

　　桂诗春引用心理学半衰期理论来说明“随着网络的普及，知识更新速度加快，当前大学生必须有危机感和紧迫感”。当前的学位制度就像“大跃进”，各高校都在努力开设硕士和博士研究课程，但质量和层次都有待提高，因此我们需要不断“补课”。而补课的最佳途径就是读书，因读书是知识的“源头活水”。最后他勉励在场听众：“我们读书要有献身精神，专攻要有‘发烧友’精神，要‘杂学’，即学会非功利性地读书，各方面的专业书籍都要涉猎，得到一个更广阔的视野。”