南方医李清华教授华工作学术讲座

师生认真听讲

11日19号下午，在华工外国语学院502室，南方医科大学李清华教授莅临该院，为全院师生作了题为“外语教学形成性评估及其效度问题”的讲座，该院韩金龙副院长、徐鹰副教授等出席了此次讲座。本次讲座由徐鹰副教授主持。

教授讲解投入

本次讲座主要围绕“外语教学形成性评估”和“外语形成性评估的效度问题”两大话题展开。李清华教授首先以Formative Assessment的汉语翻译引入话题，讲述了教育评估的形成历程，既对学习的评估（assessment of learning）、为学习评估（assessment for learning）以及评估就是学习（assessment as learning），并指出目前教育评估正在从“对学习的评估”（assessment of learning）转向“为学习的评估”。李清华教授综合了国外几位学者关于形成性评估的观点以及比较了形成性评估和总结性评估，提出自己对形成性评估的理解。接着李清华教授谈到了形成性评估的效度验证问题，指出效度验证应从评估的构念、任务、过程、结果的解释和使用、后果和课堂环境等方面收集证据。最后总结得出形成性评估的价值在于它是否最大程度地促进了学生学习的进步。

师生互动热烈

在讲座之后的提问环节，华工外国语学院师生就形成性评估的在教学中的实际应用以及网络和计算机技术在形成性评估中的应用等问题进行了互动回答，交换聆听了不同意见，讨论气氛热烈。此次讲座使在座师生受益匪浅，为师生在今后的教学实践中开拓了新思路。

注：李清华，博士，教授，南方医科大学外国语学院英语系主任。中国英语教学研究会语言测试专业研究会理事，国际语言测试学会会员，教育部考试中心中国英语能力等级量表研究专家，全国高校英语专业四八级考试咨询专家组成员，广东外语外贸大学语言测试和翻译学方向博士论文答辩委员会主席或成员，上海外国语大学语言测试方向博士论文校外评审专家，《现代外语》、Chinese Journal of Applied Linguistics、International Journal of Testing等国内外学术刊物匿名审稿人，广东省外语教学指导委员会委员，广东省商务英语教学指导委员会委员。研究方向：语言测试与评估、二语习得，已经发表学术论文40余篇，其中CSSCI27篇，出版专著5部，《形成性评估研究》（2014）一书专门研究外语形成性评估。主持或主研省部级课题5项。

                                                            图/文：严启梅/邱扬林