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董燕萍教授华工开展学术讲座

2015年423日下午,应华工外国语学院邀请,广东外语外贸大学的董燕萍教授为该院全体师生带来了一场题为“双语认知控制优势及语言训练”的学术讲座。我协副会长、华工外国语学院院长钟书能教授、刘洊波教授、武建国教授、李英垣教授、周建新教授、颜学军教授、韩金龙教授、李远喜教授出席了本次讲座,与该院师生一同聆听讲座。本次讲座由张黎黎博士主持。

董燕萍教授讲解

张黎黎博士主持讲座

  讲座伊始,董燕萍教授首先介绍了认知控制的基本概念。在此基础上,她通过实验分析了双语认知控制优势,并得出了相应的结论:对于儿童和老人,双语优势存在;对于年轻成年人,双语优势最多只存在认知控制能力的监控方面(典型的能力包括:抑制、心智转换、监控等)。接着,董燕萍教授提出了一个问题:认知优势只局限于双语吗?同时,提出了她的假设:认知控制优势不一定就是双语者的优势,具体的语言强化训练(如演讲、翻译)都有可能带来某方面的认知控制优势。随后她做了两组实验。实验一采用Flanker、数字StroopWisconsin Card Sorting Test (WCST)共三个任务测试双语学习和演讲训练如何带来年轻成人认知控制能力的差异。实验二采用FlankerWisconsin Card Sorting Test (WCST)共两个任务测试双语水平和口译训练如何带来年轻成人认知控制能力的差异。董教授通过两组实验证实了她的假设,并得到了相应的结论董教授的思维严密,语言通俗易懂,展示的实验数据及表格直观形象,使人深受启发。在交流提问环节,华工外国语学院钟书能教授、黄瑞芳、肖晓等师生踊跃向董燕萍教授提问,董教授一一予以耐心解答。讲座在热烈的掌声中圆满结束。

在场师生认真聆听讲座

肖晓同学提问

  董燕萍,博士、教授、博士生导师。现任国家一级学会“中国英汉语对比究会副会长、心理语言学专业委员会会长。曾入选教育部新世纪优秀人才计划等。主要研究方向是心理语言学。从事双语的心理语言学研究,包括双语心理词库、双语迁移、双语认知控制、双语能力培养、口译中的双语加工等。担任SSCI国际期刊Bilingualism:Language and Cognition的编委、John Benjamins出版社专题系列Bilingual Processing and Acquisition顾问委员会委员等。


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